【精华】一年级作文集合八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的一年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1我有一个既可爱又调皮的妹妹！她是谁呢？她就是文文。
她长着一双水汪汪的大眼睛。又高又翘鼻子。樱桃似的小嘴，总是笑咪咪的。白里透红的皮肤，谁见了都羡慕！可爱极了！
记得有一次，妹妹闲着没事干。突然，妹妹瞧见了妈妈的口红，心里便有了坏主意。妹妹便拿起口红擦了起来。边擦还边哼着歌儿：擦口红了，擦口红了！一不小心，白白的脸蛋被擦成了花脸蛋。我和妈妈看见了哭笑不得。妹妹淘气吧！
我的妹妹是最可爱的！
一年级作文 篇2每次进班以后，我总会不自觉地看一眼班门口的那块玻璃，因为冬天的时候，这块玻璃曾经碎了。
那天上午，我们大家正在班上聚精会神的听老师讲课，窗户外边大雪纷飞，但是我们屋里开了十足的暖气，一点也不会觉得寒冷。忽然，我们大家都听到了一声玻璃碎裂的声音，老师也停下来讲课，一股冷风从外边刮了进来，大家都一缩脖子，原来是班门口的那块玻璃碎了。
可能是室内外的温差太大的缘故，玻璃就这样没有生息的碎了，我们大家顿时觉得屋里十分的寒冷，冷风夹杂着雪花，从破了 ……此处隐藏1633个字……导学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？）
3、过渡：知道吗，在这些小动物中，老师可喜欢海狮了，你们看！【播放灯片四】：海狮顶球
（1）谁来说说海狮是怎样顶球的。（学生介绍的太概括）
（2）教师示范引路【播放灯片五】：我最喜欢聪明的海狮。一头小海狮看见海里有一个球，马上游过去，把它顶起来，又抛向空中，用鼻子顶着，真厉害！
（3）老师为什么把海狮顶球写得这么清楚呀？
（引导学生抓住动物的表情、动作并展开合理的想象）
板书：样子
动作
表情
4、刚才老师说出了自己喜欢的小动物，你们能不能像我一样把自己喜欢的小动物说一说呢？【播放灯片六、七】
一年级作文 篇8前天下午，老师微笑着走进教室，说:“我们班的边华颖在明天、后天两天可以到学校主席台上去领操，至于一年级的领操员就……让王梦娜去当吧!”“啊!”我叫了起来，因为我做的操不是很好，要我去领操，我怕会出洋相，可我还是坚决地答应了。
昨天，我鼓起勇气，往一(2)班的队伍走去。早操开始了，我心里无比的紧张，动作乱七八糟，顺序也错了，一年级的同学和老师都笑了起来，我也知道自己出丑了，但是我还是坚持做到了最后。回到教室，我的眼泪在眼眶里打转。
回到家，做好作业，我就开始做早操，心里默默数着“1、2、3、4……”一遍、二遍、三遍……不断地练，动作也慢慢地舒展开来。
今天，做早操的时间很快就到了，这次比昨天好得多，心里十分轻松，动作伸展自如，一年级的同学和老师再也没有要笑我的样子，自己也觉得做得好多了，我要感谢老师给我这次锻炼的机会，往后不管遇到什么事，我都会想办法去努力干好它。
