【精品】毕业演讲稿三篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的毕业演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。
毕业演讲稿 篇1老师们，同学们：
大家上午好！
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊；在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜！毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
今天，我们全校师生相聚在这里，举行xx级庆祝毕业生向母校赠送纪念品仪式，仪式虽简单却意义深远。赠送仪式的举行意味着06级同学即将结束渤海三年的学习生活，离开母校，离开朝夕相处的老师、同学，在一个新的起点开始人生又一段征程。“功到自然成”纪念品见证着06级全体同学感恩母校，回报师恩的拳拳之心和深深之情。在此，我代表校委会和全体教职工向06级同学表示衷心的感谢！祝愿我们的学校在全体渤海人的共同努力下，永远运势如牛，拥有更加灿烂美好的明天！借此机会，我也向为同学们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意，正是老师们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节，让我们以热烈的掌声感谢老师们的辛勤培育！
亲爱的同学们，三年前，你们不约 ……此处隐藏1875个字……，集团内的24所大学，包括牛津和剑桥在内，都希望保留现行的A-level模式。
如今剑桥大学已开始采取相应的措施，拟恢复招生入学考试，受到剑桥大学的影响，不难想象如牛津，帝国理工等更多的英国名校会陆续效仿，如果真到了那一天，A-Level还有存在的必要吗？就目前来看，以下三类学生受到的影响最大：
1.英国本土学生
似于模拟大考，可以让学生大概知道自己的实际水平与差距，也可以在其后的大学报考时作出更加实际的判断与选择。一旦依照该计划取消AS-Level预考，很多学生会依照初中16岁时GCSE考试的高分而不切实际的自我评估，错误地过高瞄准，报读学校，万一全部落选，将面临着无书可读的境况；
2.国际班A level学生
如果A-level考试成绩连英国名校都不认可，那么在国内埋头苦读两年的国际班学生岂不是也成了一则笑话，因为无论你A level成绩考的再怎么好，英国学校也可能不以此作为录取标准，人家将会有自己的考试系统，这可能意味着你白读了；
3.中国普通高中学生
如果一定要说出A level改革对于中国学生带来的好处，只能说对于中国正常升学路径的高中生来说是一件利多于弊的消息，因为在以前，中国普通高中(这里是指与国际中学或国际班相比)的学生来说，是不太可能申请英国名校的，因为你没有参加过A-Level的两年的打包课程。而现在这些普通高中的优秀毕业生是可以参加例如剑桥大学的入学测试的。 已录取的学生绝大部分都是通过A-Level成绩成功入读剑桥的。
A-Level改革所带来的影响还将继续扩大，英国教育部到底还会怎样的ZUO下去？请大家持续关注，有任何信息会及时反馈给家长和同学们。
