小学运动会工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的小学运动会工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学运动会工作总结1校级运动会终于落下帷幕，时而紧张时而轻松的工作也宣告结束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，运动会顺利办完，但也有许多地方差强人意，值得总结，并进行一定的反思和积累。
下面，我从筹备，实际工作和结果三个角度对这次运动会的工作进行一些提议和想法。
首先，就筹备而言，准备不足。
其次，就实际工作而言，有些散乱。
可以看到体育部不管是部长还是干事都付出了很多，但效果未必尽如人意。当然，有客观因素存在，比如筛选队员会有难度，没有跳高跳远等测试设施，没有适合练习的场地。但这不是主因，因为其他三个学部都面临着同样的问题，所以不能一味强调客观因素，更多的要从自身的组织上找问题。而问题，我认为就是刚刚提到的，欠缺沟通。以至于体育部的同学很忙很累，老师在旁边指导焦急，而其他有余力的部门不知道怎样配合，所以效果比预期要差。
再次，就结果而言，并不令人满意。
去年信息学部名列季军，而今年一落千丈。我认为问题绝不 ……此处隐藏1856个字……动会工作总结4
我校虽然操场较小，学生较多，客观上对体育活动的开展增加了难度，但我们依靠平时扎实的工作，积极开创适合学生发展，有利于提高学生体质的活动形式，把这些平时积累的好的活动形式，经过我们巧妙科学的设计，就成了我们一个个比赛项目，这些既简单有趣，又具有良好的锻炼身体效果的项目一亮相就受到全区的领导、老师的好评，也充分展示了我校体育工作成果。
本次运动会以实用性为主，充分体现“我运动我健康我快乐”这一主题。以奥运精神为宗旨，“更快、更高、更强”。打破年级界限，将六个年级划分成高年级段、中年级段、低年级段，再将三个不同的年级段的各个班级相互交叉，合理搭配，分成七个方块队，分别以红、橙、黄、绿、蓝、粉、紫作为本队的吉祥色。“大手牵小手”，共同参与，增强学生的参与性，扩大学生的参与面，做到人人有项目，人人都参与。
此次运动会设活动项目20个，平均每人参与活动项目3个以上，平均参与率达到280%左右。为了提升平时课堂教学质量，我们还有心的把课堂教学内容科学的设计在运动会中，如：“百发百中”，我们就是对投掷课的一种检验和锻炼；障碍跑，我们设计了力量、爬、跳、钻、协调、当然还有跑等形式，深受同学们喜欢。我们除了对学生技能、体质考虑外，我们更加注重对学生品质的培养，团结合作、遵守规则更是我们运动会上对学生品质培养的重点。
活动中，学生们充分发扬积极进取的精神，努力拼搏，“永不言败”，相互团结，相互鼓励，相互合作，诚实守信，锻炼意志。冠军是我们共同的目标，但是冠军只能有一个。无论是谁，我们都抱以掌声，给以喝彩。即使是最后一名，我们也会送上鲜花，为他加油。参与的本身价值就已经超越了梦想。运动、健康、快乐、和谐，这不是语言所不能表达的了的。
