说课稿

时间:2022-11-08 05:34:11
【精华】说课稿模板集锦八篇

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作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编整理的说课稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

说课稿 篇1

各位老师,大家好!今天,我说课的内容是《身边的公共利益》。我准备从教材、教法学法和教学过程这三个方面进行说课。

一、说教材

1.本框题在教材知识体系中的地位和作用:

《身边的公共利益》是教科版思想品德八年级下册第二单元的教学内容。这一单元共有三课内容,一是认识什么是公共利益,二是理解公私利益之间的关系,三是理解公共利益的维护。而认识什么是公共利益无疑是后面学习内容的重要铺垫。本课从两方面来认识,一是身边的公共利益,二是关涉全人类的公共利益。从身边的公共利益说起,符合学生的基本认知规律。

2.教学目标:

(1)知识目标:了解我们身边的公共利益有哪些并理解其意义。

(2)能力目标:能够通过自己的观察和感悟,理解基本的道理。

(3)情感态度价值观目标:让学生在认识身边的公共利益的基础上,培养正确的权利义务观,从而成长为一名维护公共利益的小卫士。

3.教学的重难点

教学重点:身边的公共利益的内容和作用。

教学难点:由于学生年龄及阅历的关系,他们在公共服务这个内容的 ……此处隐藏12658个字……就有了今天我们要讲的丰富的表情,人们把感情写在脸上,今天,我们就把表情写在纸上。

(点击“下一节”)出现标题“丰富的表情”,同时在屏幕上出现一面砖墙,在墙上画有三种具有不同的表情简笔人像画,还有一个小丑。

高中美术说课稿(人像头像)说课稿,标签:美术说课稿,美术说课教案,

(三)丰富的表情

今天这里也来了一个非常可爱的小丑,他已经捺不住了,就忙着在墙上画了起来,我们看他画的是什么?哦,原来他画了三个人像,还不一样呢?

(提问)请同学们观察这三幅不同的人像画,看看他们有什么不同?

(一起回答)表情;

(提问)再请同学们观察他们表情的不同是如何表现的呢?

(回答)通过五官的不同来表现的,主要通过眼、眉,嘴的不同形态来表现的。

好了,大家都看到了,在这里,我们可以通过这样简单的变化就可以把人物的表情表现出来,哪么究竟小丑是怎样把人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢?有什么绝招吗?

我们来问问他?

点击鼠标,出现“画人笑,眉开眼弯嘴上翘;画人哭;眉掉眼垂嘴下落,画人怒;垂眼落嘴眉皱掉。”这就是画人物表情的基本方法,请同学们跟我一起来念一念,在念的时候,希望大学能记住这几句口决。 (与同学们一起念)。

当然,今天我们讲的只是一点基本的方法,所以也只能通过这样的方法,画出简单的人物表情,但这又是其它表现方法的基础,其它的表现方法都是在这样的方法基础之上展开的。

(过渡)我们讲了这么多了,可能很多同学的手也开始痒了,也想在你的纸上画出你的同桌或者朋友,但究竟怎样画,大家的心里可能还没有底,哪么我们的人物画该怎样画呢?(点击“下一节”)

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