说课稿

时间:2022-11-08 05:34:06
【精选】说课稿范文合集7篇

【精选】说课稿范文合集7篇

作为一名教师,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的说课稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

说课稿 篇1

说教材:

本文是八上第五单元的的第二篇文章。本单元所选文言文,体裁不尽相同,有叙事的,有说明事物特征的,有些文章还寄托了作者的情怀。学习本单元,要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后再反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言,并积累一些常用的文言词语。本文通过对陋室的描写,从而来寄托自己的情操,文字优美,意味深远,是一篇典型的托物言志的文章,可以引导学生学写托物言志的文章。

说学情:

本文篇幅短小,文字押韵,适合诵读。借助于下文注释疏通文意,没有多大难度,但是关于作者的情感、本文的写法,学生还是有点难度的。

新课标要求:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。

1、 会读会译会背课文,掌握相关文言实词和虚词。

2、 了解铭这种文体。

3、 理解作者的思想感情。

4、 学习托物言志的写法。

教学重点:

理解课文内容及作者的思想感情。

教学难点:

理解作者的思想感情和学写托物言志的文章。

教学方法:

借助 ……此处隐藏11910个字……也表现出来。)

2、学生创作,教师巡视。

(学生以大组形式完成一幅作品,教师分发背景纸,播放背景音乐,并作一些指导,如下雪时景物的变化,用恰当的方法和工具材料进行合理地表现。)

〔点评:利用小组合作,增强学生之间的合作意识,教师的适时指导,帮助学生创作出更加优美的画面。〕

(五)、作品展示,综合活动

1、交流展示作品。

师:差不多,我们已经完成了这幅雪景图,请各组组长将作品拿上来。看了这些画,你有什么话想说的?

(学生上台展示作品,同时师生共同评评作品。)

2、唱唱有关下雪天的歌。

师:是啊,那么美的画啊!下雪了,冬天到了,新年也迈着脚步向我们走来了,就让我们在《新年好》的歌声中,一起迎接20xx年,一起迎接我们的北京奥运吧!会唱的一起来唱一唱吧!

(教师播放音乐,学生听听,并跟着唱一唱。)

〔点评:赏析作品,体验成功的喜悦,在游戏中,让学生的兴趣达到极点。〕

(六)、小结拓展,课后研究

1、教师小结。

师:小朋友们,这节课,我们通过折、画、剪、贴等形式创作出了美丽的雪景图,小朋友们个个都表现不错。

2、课后延伸。

师:下课以后,小朋友如果有兴趣的话,可以去了解一些跟雪有关的知识,如天上为什么会下雪?雪是怎么形成的?雪的种类有哪些?等等。

〔点评:鼓励学生,激发持续学习的兴趣,激发学生的求知欲,让学生了解更多的知识,开阔眼界。〕

九、作业设计

通过访问、查资料等形式了解跟雪有关的知识,如:天上为什么会下雪?雪是怎么形成的?雪的种类有哪些?等等。

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