物理说课稿合集7篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的物理说课稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
物理说课稿 篇1教学目标:
1、知识与技能
知道宇宙是由物质组成的,物质是由分子和原子组成的、初步了解原子的结构、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解、
2、过程与方法
了解人类认识宏观世界和微观世界的过程、
3、情感态度与价值观
通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程,认识人类的探索将不断深入,帮助学生树立科学的物质观和世界观、
教学重点:认识物质是由分子组成的,了解原子及其结构
教学难点:固态、液态、气态的微观模型
教学方法:阅读讨论法、讲授法
教学用具:教学挂图
教学过程:
一、引入新课
[师]同学们,我们都生活在一个美丽的世界上、大家看,我们的世界中有蓝天、有白云、有花朵,这么多美丽的现象都离不开我们这个美丽的地球、
(教师引导同学们观察教材中图11、1—1和图11、1—2中的两幅图)
[师]看到这些,同学们能想到什么问题呢?
[生]宇宙的组 ……此处隐藏11540个字……的项目完成实验。
实验次数
滑片P移动方向
连入电路电阻线的长度变化
连入电路电阻的大小变化
电路中电流强度的变化
1
向A(左)端
2
向D(右)端
第三,引导学生分析表格总结出变阻器的变阻规律:滑片越靠近固定端的接线柱,接入电路的电阻越小。其次,教师表演如下实验:①使用前将滑动变阻器的阻值调到最大,接通电路,灯泡发光;②使用前将滑阻器的滑片调在阻值较小处,接通电路,烧断灯丝。引导学生总结出注意事项二:不能使通过变阻器的电流超过最大值。(板书:4、注意事项)
通过实验使学生印象深刻,进而总结出使用滑动变阻器的注意事项,并适时对学生进行爱护实验器材的教育。
4、联系生产、生活实际,及时巩固所知识(约2分钟)。介绍变阻器在生产、生活中的一些应用,如调节电视机音量、亮度及对比度的电位器、调节台灯亮度的调光电位器等都是变阻器的具体应用。
5、提出问题,引入另一新知识(约5分钟)。滑动变阻器能够连续改变连入电路的电阻,但不能表示出连入的电阻值,为了能改变连入电路的电阻,又可直接读出其电阻值,人们便设计出另一种变阻器电阻箱(培养学生辩证地看事物)(出示实物,并板书:〈二〉电阻箱)。在电阻箱的教学上,借助投影仪,结合多媒体教会学生读电阻箱的阻值和根据值旋定旋钮。
6、要求学生总结滑动变阻器与变阻箱的区别。
7、分层次练习,回顾总结本节课的知识要点。
8、布置课后实验:要求有兴趣的学生,课后利用纸筒,漆包线等材料制作有四个接线柱的滑动变阻器模型,从而拓展学生的思维空间,培养灵活运用知识的能力。