《不一样的你我他》说课稿
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《不一样的你我他》说课稿，希望能够帮助到大家。
《不一样的你我他》说课稿1尊敬的各位领导、老师您们好：
今天，我说课的内容是九年义务教育标准教科书《品德与社会》三年级下册第二单元中的第一课：不一样的你我他。
本单元的教学体现了课程标准中的要点，要了解自己的特点，发扬自己的优势，树立自信心。知道人各有所长，学会欣赏和尊重别人。本节课的教学内容就是正确认识自己与他人不一样。学生在认识、欣赏他人的优点的基础上做的互相尊重。因此，本课在本单元的教学中占有非常重要的地位。
本课的教学目标是：
1、了解自己的特点，意识到每个人各有不同；
2、能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。
3、观察同学身上的闪光点，感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩，并为此骄傲。
教学重点：根据各自的闪光点，感受班级生活的丰富多彩。
教学难点：学会理解、尊重别人的想法和选择。
教学方法：根据《品德与社会》课程标准和本学科设立的研究主题，本课采用活动化教学，让学生在游戏中，在参与活动中，提高道德认识。课堂上我采用自主交流、合作探究的 ……此处隐藏10163个字……，绿色的树，蓝色的天，白色的云，有红、黄、白、紫??的花朵，各种事物各有不同等等。生活中，有了这些差距就更美。同学们，你们都是独立的，你们每一位同学就像刚才画的每一朵花，因为不同的色彩而五彩斑斓，班级因你们而美丽。
活动四：我们班里的骄傲
1. 填树叶
(1).教师出示一张壁报，上面画一棵只有树干而没有树叶的大树，教师发给每个同学一片树叶，让学生在纸树叶上写上自己或同学的一条或两条突出的优点，写完后贴在这张壁报上。
（2）.学生介绍自己贴上的内容。
（3）.思考：为什么光秃秃的大树，会变得如此繁茂。
（4）.同学发言谈想法。
（5）小结：就是因为同学们的努力，用自己的言行，自己的优点才使原来光秃秃的树干很茂盛。有每一位同学的功劳。我们都可以通过继续努力，学习让这棵树更加繁茂，为集体做自己可以做的。也正是每一个的独特性，才有了丰富多彩的校园生活。寻找自己的闪光灯，了解自己与他人，让这些不同把集体装点的更加漂亮。
（设计理念：通过作画这种儿童喜欢的活动，提高孩子们的学习
兴趣，让孩子在快乐的活动中进一步认识到：人们的内心想法，兴趣等方面也是各不相同的。通过讨论攻破难点，让学生认识到要理解尊重别人）。
2．夸一夸
我们想想上学以来本班开展的活动，获得的奖励，想想当时情景，感受拥有不同特点的同学在班级中发挥的作用。
（设计理念：从孩子们的实际出发，从他们熟悉的身边的人和事说起，引起孩子们学习的兴趣，通过对这些人和事的了解，感受到大家的各不相同给生活带来的丰富多彩，并为此而骄傲。）
十二：板书设计
十三：教学反思
