【推荐】幼儿园说课稿4篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园说课稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园说课稿 篇1一、说教材
（一）内容选择依据
中华民族具有丰富民族文化传统，孩子是传承民族文化桥梁，在幼儿阶段开展民族文化教育，接受民间文化熏陶具有重要意义。在日常生活中幼儿经常接触有关十二生肖话题，也看过有关十二生肖影视片，特别是十二生肖中许多动物都是幼儿熟悉，喜欢，《纲要》中也要求我们：一个活动选择既要贴近幼儿生活，选择他们感兴趣事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野。选择十二生肖这个课题，对幼儿来说是非常有趣，也具有可接受性。
（二）设计思路
根据社会教育目标要求，十二生肖社会活动内容，不仅要让幼儿知道十二生肖名称和形象，同时还要了解十二生肖顺序和轮回问题。我活动思路为：熟悉动物；感知顺序；理解含义；了解轮回规律；游戏巩固认知。
二、说活动目标
根据《纲要》精神和设计思路，努力体现以幼儿为本现代化教育理念。结合本班幼儿实际情况，我确定以下活动目标：
1、熟悉十二生肖中十二种动物名称及其排列顺序。
2、了解十二生肖轮回，对不同生肖年龄进行简单判断。
3 ……此处隐藏5767个字……动动脑筋想办法解决困难。
（l）激发幼儿解决困难的信心。
如果你们遇到了像小动物那样的困难，你们能动脑筋想办法解决它吗？请你们帮助小动物，你愿意帮助谁？
（2）幼儿分组讨论解决困难的方法。
把幼儿带到预先设计的"树林"环境中。
第一组：羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢？
第二组：小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢？
第三组：小熊的裤子给刮破了，如果你是小熊，怎么办呢？
第四组：啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢？
第五组：小鹿的钉子全撒在这了，你们能用什么方法把钉子很快地捡起？
（3）幼儿实践活动，尝试解决困难。()老师巡回指导，鼓励幼儿使用各种方法。
师：我听到小动物们说出了许多方法，现在请你们按照自己想出来的方法尝试一下，想一想哪种方法更好？
（4）个别发言，鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法，初步体验成功乐趣。
你刚才解决了什么困难？使用了什么方法？还有其他的方法吗？哪一种方法好？困难解决后，心情是怎样的？
3.引导幼儿感知生活中有许多困难问题，鼓励幼儿大胆想出解决方法。
你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过什么困难并提出几个思考问题让幼儿讨论：
你是怎样解决的？你试过在妈妈病时，家里只剩下你一个人吗？如果发生了，你怎么办？
你曾试过与妈妈走散吗？如果发生了，你怎办？如果这时候有一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做？
4.游戏："寻宝".鼓励幼儿想出各种办法过河寻找老师送给的礼物，体验成功的喜悦。
