《太空生活趣事多》说课稿

时间:2022-12-13 09:16:56
《太空生活趣事多》说课稿

《太空生活趣事多》说课稿

作为一名人民教师,就难以避免地要准备说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家整理的《太空生活趣事多》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《太空生活趣事多》说课稿1

本次教学活动我执教了《太空生活趣事多》一课,说课的内容包括“说教材”、“说教学目标”、“说教学重难点”、“说教学方法”、“说教学过程”这五个方面。

一. 说教材。

《太空生活趣事多》是部编教材二年级下册语文第六单元中的最后一篇课文,是一篇科学小品文。本单元的教学主题为“大自然的秘密”,单元教学重点要抓住“提取主要信息,了解课文主要内容”在阅读理解方面进一步深化,为学生进入中高年级对课文内容的整体感知、初步概括能力打下良好基础。本单元教学还要关注“联系生活经验,了解课文内容”。教学中还要紧扣教学目标,对学生进行语言文字运用训练和语文能力的培养。

二. 说教学目标。

新课标第一学段阅读教学明确指出:“教学中要注重引导学生对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”部编《语文》二年级下册教材使用建议:教学中应“关注方法、策略,鼓励发现、探究。要联系生活,重视迁移、运用。” 基于学段目标、教材编排特点、单元教学目标,以及课文的编写意图,我确定本课的 教学目标为:1.会认读“航、宇、宙”等15个生字,会 ……此处隐藏8300个字……生活真是太 ,我真想 。

(四)感情朗读:

小组接读比赛,看哪个小组读得最有感情,最有趣。

(五)拓展延伸:

1、小朋友们,你们还知道别的太空趣事吗?你又是怎么知道的?谁来给大家介绍介绍?(生交流收集的资料)

2、课后请小朋友们到图书馆或上网查阅更多有关太空知识的资料,来和同学们交流。

(现代信息社会,学生会利用网络资源,是他们今后人生中非常重要的本领。这一环节的设计,激励学生通过多种形式多种渠道学习,产生了解新科技的兴趣,激发他们爱科学、学科学的热情,为他们具备终身学习能力打下基础。)

(六)指导写字:

1、生观察8个字,按结构归类。

左右结构:杯、件、住、须、能、飘; 独体字:必、事。

2、引导学生发现怎样写好字的方法。如:“杯、件、住、须”四字左窄右宽,“能、飘”二字左右大致相等……

3、师选重点示范写,学生认真看,注意速度和力度,不能太慢,也不能用力过大。如:“必”字只讲解“卧钩”的写法和笔顺。

4、学生先描红,后书写。师提醒:一看二写三对照。写前看范字的位置,结构及笔画差异;临写时要一气呵成,不能写一笔看一笔;写完后再与范字对照,力求写下一个字时有所进步。

(写字教学,重在写。但掌握好的方法,能使记字、写字达到事半功倍的效果。此一环节让学生充分看——想——说,加深印象。教师的范写与学生的认真观察,能让生较快地掌握写字方法。)

四、说板书设计:

32 太空生活趣事多

本课的板书,我追求言简意赅,一个“趣”字激起学生兴趣,一个“趣”字激发学生思维。让学生在“趣”中快乐学习。

《《太空生活趣事多》说课稿.doc》
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