幼儿园说课稿大班

时间:2022-12-13 01:53:09
【热门】幼儿园说课稿大班范文集合五篇

【热门】幼儿园说课稿大班范文集合五篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园说课稿大班5篇,欢迎大家分享。

幼儿园说课稿大班 篇1

大班儿歌教学活动:

今天我来做爸爸

活动目标:

1、了解儿歌内容,感受作品的幽默有趣。

2、念准平翘舌音。

活动重点:引导幼儿学习念儿歌。

活动准备:幼儿用书《今天我来做爸爸》

活动过程:

1、完整感受儿歌,引起学习兴趣:

(1)听录音,引起幼儿学儿歌的兴趣:

“老师给大家介绍一首新的儿歌,名字叫《今天我来做爸爸》,它的内容很有趣,大家听一听它有趣在哪里。“

(2)幼儿听儿歌两遍。

(3)幼儿回忆儿歌内容,教师根据幼儿的回答,逐一重复,加深幼儿对儿歌的印象。

2、学习儿歌,理解儿歌内容:

(1)集体跟读儿歌:

“儿歌中的我真的做爸爸?”

“为什么我叫妈妈别害怕?”

(2)教师朗读儿歌,幼儿找儿歌中哪些字是翘舌音。

(3)分小组朗读儿歌。

(4)提供机会鼓励幼儿在集体面前表演,自由讨论。

3、感受儿歌的幽默;

……此处隐藏9603个字……

【分析】要激发孩子对一种事物的热爱必须先要认识它、了解它长城这一建筑的构造并不复杂,由烽火台和城墙连接而成,孩子们也基本熟知。但长城存在于古时和现今的作用却是离孩子们的生活较为遥远的,需要教师通过多种形式来达成。因此,将活动的重点定位在“了解长城是中国的代表性建筑,初步掌握其在古时、现今的作用”。由万里长城的学习,感受劳动人民的伟大和对祖国的热爱需要幼儿情感的迁移。

而情感迁移对于该年龄阶段的幼儿来说又是十分困难的,因为独生子女的盛行使这些孩子自主独立意识过于强烈,情感的激发较难,因此将其定位为活动的难点。

为解决重难点,本次活动主要采用多媒体重现的手段,让孩子们置身于当时的场景,让他们的鲜血在场景中沸腾起来,从而达到情感迁移的目的。

三、说活动准备

1、经验准备:了解世界各国的标志性建筑。

2、物质准备:多媒体课件——关于世界各国的标志性建筑、万里长城的雄伟景象、古时人们建造长城的景象、古时抵御外敌入侵打仗时的景象、现今长城作为旅游胜地的景象。

四、说活动特色

首先是老教材与新媒介的完美结合。作为被许多教育工作者曾经反复使用的老教材,如何上出新意,如何挖掘其适合现今社会的教育价值至关重要。本次活动运用最新的教学媒介——多媒体课件,重现了古时人们的建造场面,古时长城抵御外敌入侵时的场景,使孩子们身临其境地感受到该老教材的独特魅力。原来长城是如此雄伟,它能发挥这么大的作用,中国人是这么伟大,这一切目标的达成都得归功于新教学媒介带来的感官享受。

其次.突出情感教育功能。活动始终围绕着中国的万里长城——人类的骄傲开展,包括长城在古时、现今的作用,都为更好地抒发情感做了铺垫。

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