小学语文说课稿

时间:2022-12-12 16:40:50
【精品】小学语文说课稿范文合集7篇

【精品】小学语文说课稿范文合集7篇

作为一名老师,总归要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。说课稿应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学语文说课稿7篇,希望对大家有所帮助。

小学语文说课稿 篇1

一、说《大纲》和教材:

本课教学目标是,知识与能力方面,掌握认字规律,培养学生的难音字的识别能力。过程与方法方面,自主与合作结合,在“音节找朋友游戏”“学做积累果”中,让学生认识字、读准音,并学会整理出难音字练习“有意记忆”。情感态度价值观方面,通过阅读《祖国多么广大》的学习,培养学生热爱祖国的情感。教学重点是认读“我的发现”“日积月累”中的字词和短文。 教学难点是在“音节游戏”和“做积累果”中掌握难音字的识别和整理方法。要做到的教学突破是引导学生观察、发现,学会整理和识记难音字的巧法。

本课的教学准备有课件,“我的发现”中的6个生字块;“日积月累”中的词语块,还有音节游戏的拼音字母块和一册生字中的《难音字表》、“难音字积累树”(用于示范教学)。

二、说学生实际:

一年级学生才入学不久,好奇心强,对手工、游戏、创新思维等有特殊的兴趣和爱好,他们在一册的语文学习中打下了一定的拼音基础。所以,完成本课时的教学内容较容易。但要让学生掌握知识的学习技巧,还必需教师的引导和启发,特别是对“难音字”的区别,是整个低段语文教学的维点。 ……此处隐藏13810个字……咆哮而下"、"滔滔不绝"、"一泄千里"突出其流量大。另外,水流湍急,汛期"飞流直下",水形如"朵朵莲花",水雾"飘飘洒洒",水声"震耳欲聋".

(2)指导有感情的朗读(读出瀑布的雄伟、气势)

(3)看大瀑布流淌的情景课件,面对这雄伟壮观的大瀑布,你最想说什么?(①赞美一番②引用李白的诗句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天。")

过渡:这样雄伟壮观的大瀑布不仅让游人陶醉不已,流连忘返。而如今,大瀑布又是什么样子的哪?

2.汇报现在大瀑布的状况和人们的心情。

(1)指名说,作者把瀑布形容"生命垂危的老人"、"形容枯槁"、"奄奄一息".体会句子表达的生动、准确。

(2)指导感情朗读(播放大瀑布发生变化后的课件)(读出"奄奄一息"感觉)

(3)看到此情此景与前面的流连忘返形成了鲜明的对比,此时此刻你的感受是什么?(难过,惋惜,遗憾,)

(4)假如瀑布会说话,此时它会对人们说些什么?

3.了解大瀑布被葬送的原因。

(1)交流

(2)设计环保广告语

四。激发想象,表达情感。

1.让我们穿越时空隧道,回到总统为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的那一天,如果你当时在场,你会饱含觉悟地说些什么?

2.自由读课文,想想应怎么写悼词。(把想说的话写下来)

3.扮演菲格雷特总统,到台前演讲。

4.记者招待会。

5.小结:

人类对大自然的破坏一直没有停止过,会对我们造成威胁到来的生态灾难中人类将首当其中,让我们一起维护生态平衡,保护我们的地球吧!

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