实用的小学科学说课稿范文集锦十篇
作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的小学科学说课稿10篇,希望对大家有所帮助。
小学科学说课稿 篇1三年级科学开学第一课
带走了一批成熟的六年级,引来的是一批“幼稚”的小不点,小归小,却是个个古灵精怪。特别是那帮男生,对科学有一股特别的“感情”。如何让这批朦胧的“未来科学家”做好准备,成了我第一课的重点。
经过网络上专家同事的指导和自己的深思,我精心准备了第一课。孩子们人生第一次科学课,就是被我“忽悠”着来的。
看我设置的问题
一、 科学课是门什么课?它要带我们学些什么东西?
这个问题是很多孩子想要了解的,而且他们已经知道了许多关于科学的事情。
看看孩子的回答:1、科学就是带领我们去探索
2、科学就是让我们观察
3、科学就是我们去做实验
4、科学里有许多好玩的知识等等
学习哪些东西?1、植物和动物
2、我看见要我们养蜗牛
3、可能还要学习许多实验吧
孩子的聪明劲不得不让人佩服,在学习以前,他们已经能够从各个方面提取对科学的认识,这也反映出这些城市的家长对孩子科学方面教育的成果吧。至少在兴趣方面,许多 ……此处隐藏22543个字……改变速度,使我们在不同的路况中都能方便地行驶。请仔细观察变速自行车,看看它的哪个部件能起到变速的作用?
活动:
1. 观察变速自行车,找到自行车的传动部分,通过画图了解自行车的动力是如何传递的。
2. 观察变速自行车的变速器,看看它是由什么简单机械组成的?这些简单机械是如何运动的?试试探究变速器的变速原理。
思考:利用简图进行分析。
交流:请各小组介绍自己的发现,教师引导学生对探究的结论进行梳理和完善。
小结:
了解自行车的传动部件:踏脚板、大链轮、链条、小链轮、后轮。
了解自行车的传动过程:踏脚板→大链轮→链条→小链轮→后轮。
了解变速自行车的传动部件:踏脚板、大链轮、链条、小链轮、后轮和叠加在大小链轮上的齿轮。
了解变速自行车的变速原理:叠加在大小链轮上的齿轮大小不同,通过手把的调节,组合成不同的搭配,使传动装置搭配出不同的转速。
拓展:自行车发明于19世纪初,后来经过不断的改良,才变成今天这个样子。你知道有哪些不同年代的自行车吗?它们有哪些特点?你还可以在现有的自行车中加以改良,设计一辆更方便、更省力的自行车吗?
四、阅读:自行车博览会
五、课堂小结:
这节课我们学习了什么?让学生分组讨论总结,然后我再进行补充,总结性复述,最终把课堂教学传授的知识转化为学生头脑中的知识。
总之,教学过程一直贯穿面向全体学生的思想,以探究活动为科学学习的核心,培养尊重事实和善于质疑的科学态度,发展创新思维。
说板书设计:
本课的板书设计我力求做到结构清晰直观,便于学生理解和记忆。