【推荐】幼儿园说课稿模板汇编六篇
作为一名教师,总不可避免地需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园说课稿6篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园说课稿 篇1一、说教材
▲对课标的解读:列举几种就业途径和创业方式;
评析劳动者依法维护自身权益的案例。
1、教材的地位和作用:
在社会再生产的四个环节中,本单元起着决定作用。(生产决定着消费、分配与交换,又提供了制度背景),劳动者是生产的微观主体之一,劳动者的劳动积极性与就业状态与我国的经济发展,生产力的发展有着密切的联系。我国经济的可持续发展要靠千千万万劳动者的共同努力,当然包括现在的在校中学生,未来的劳动者与建设者。创业精神、正确择业观念的培养对促进经济的发展也是有重大的意义的。
2、教学目标:
(1)知识
①识记劳动光荣、就业的意义;劳动者依法享有的权利;劳动者维权的途径。
②理解在我国国情下,正确认识劳动的作用和意义;正确就业观的内涵。
③运用所学知识解决实际生活中的问题:应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。
(2)能力
本框教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
在学习劳动和就业时,使学生具有就业形势 ……此处隐藏9259个字……学习,学生已经基本掌握写字要领,能独立完成写字任务,教师只作点拨、指导。这样在不知不觉的教学中,就突出了教学的重点。
(三)赏读感悟,体会感情。
在这个环节中,重点指导学生自由读课文,划出不理解的词句,让学生通过多种形式的朗读来理解课文内容,如:齐读,自由读,小组赛读等让学生谈谈从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中又体会到什么?课文中的小朋友们找到的春天又是什么样的?在小组中把小朋友们找到的春天画下来或写下来。最后根据自己的理解,选择自己最喜爱的段落读给大家听听。再通过一些练习来巩固课文内容,这样背诵起来就很轻松了。
最后再出现春天美景图。春天悄悄来到了,小朋友们留心观察,发现了春天的踪迹,感受到了春天的美丽,春天其实就在小朋友们的眼睛里。通过欢快优美的儿童歌曲《春天在哪里》让孩子们跟着唱,跟着跳,尽情展示自己快乐的心情。整个课堂的气氛达到了最热烈。在这种心情下,再让学生朗读全文,把朗读、理解、感悟紧密结合起来,让学生自由、充分的读,在读中感悟春光的美好,体验大自然的情趣,表达对春天的喜爱、赞美之情。
六、说板书、练习。
本课的板书采用了简笔画的设计,把孩子们找到的春天一一展现,给学生描绘出一幅春天美丽的景色,充分给学生以美的体验。在读课文以后,让孩子们来进行补充、添画,这样的板书,既归纳本课的重点,同时起到引背的作用,更重要的是激起学生学习的兴趣,让孩子在学习中得到展现自我的机会。
练习是让学生在“采蜜本”上选择本课里自己喜欢的词语、句子、段落进行摘抄,再写一两句赞美春天的句子。目的在于有意识的指导学生积累语言,发展思维。扩展课内学习的内容。
我的说课完毕,谢谢!