“化学反应中的能量变化”说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的“化学反应中的能量变化”说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“化学反应中的能量变化”说课稿1一、说教材
1、本节教材的地位和作用
化学反应和能量变化作为主要线索贯穿在整个高中化学教学中,这是教材体系的总体安排,新教材除了以物质结构知识统帅整个化学教材外,还以化学变化中的能量变化来组织教材。其原因是化学反应过程的能量变化对人类十分重要。能源又是人类生存和发展的重要物质条件。人们目前使用的能源大多是化学反应产生的,又通过化学反应来利用能量,因此研究化学反应中的能量变化具有十分重要的意义。它不仅可以使学生获得充分利用能源的方法,更可促使学生找到新能源以及确保社会的可持续发展。
2、本节教材内容分析
本节教材包含了两个方面的内容:一为化学反应中的能量变化,即放热反应、吸热反应;二为燃料的充分燃烧的条件。教材内容重视理论联系实际,注意反映了化学的发展与现代社会有关的化学问题。如把一些问题放在社会的大背景下启发学生思考,使学生了解化学与社会、生活、生产、科学技术等密切联系,增强学生的环境保护意识和经济效益观念,以有利于学生理解所学的知识和学以致用。如放 ……此处隐藏2881个字……p>
(3) 为使燃料充分燃烧,空气是否越多越好?
(4) 增大燃料与空气的接触面积可采取哪些措施?
(5) 解决能源危机的途径有哪些?
(6) 高效、清洁利用煤的重要途径有哪些?
(7) 煤直接燃烧会对环境会产生什么污染?
这样处理能培养学生的自学能力和合作能力,增强学生珍惜资源、节约能源和保护环境的意识。
5. 教学过程
本节内容的教学过程设计总体思路为:
结合我国的国情
能量利用
引出
人类的文明史
化学反应中的能量变化
燃料充分燃烧
煤的综合利用
新技术的开发
放热反应 充分燃烧 充分燃烧
吸热反应 的条件 减少污染
6.反馈练习
由于本节课对理论教学的要求并不高,故本节课的反馈练习比较简单,以课本的课后习题为反馈练习。见课本P24。
7.布置作业
写一篇关于充分利用家庭燃料问题的调查报告。(最好有自己的观点和创新意识)
附板书设计:
板书设计应简洁明了、体现重点
第三节 化学反应中的能量变化
一、 化学反应中的能量变化:能量守恒
化学反应(据能量变化为)可分为放热反应;吸热反应
∑E(反应物)>∑E(生成物)——————放热反应(能量释放)
∑E(反应物)
二、燃料的充分燃烧
1,条件:足够多的空气;足够大的接触面积.
2,实例:煤的气化或液化
三、当今能源技术及未来展望