【实用】物理说课稿模板集合九篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编整理的物理说课稿9篇,希望能够帮助到大家。
物理说课稿 篇1一、教材分析
(一)教材简介
这节课要探究的内容比较丰富,在运动的合成与分解的基础上,给出了什么叫平抛运动,提出了探究的问题:探究平抛运动的特点。探究的过程既有实验现象的观察。又有分析、推理的过程,还将实验现象与分析、推理结合起来,探究出平抛运动在水平方向和竖直方向的运动规律。
(二)教学目标
(1)知识与技能
1.知道平抛运动的特点和规律。
2.知道平抛运动形成的条件。
3.理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g。
4.会用平抛运动解答有关问题。
(2)过程与方法
1.利用已知的直线规律来研究复杂的曲线运动,渗透物理学“化曲为直”“化繁为简”的方法及“等效代换”“正交分解”的思想方法。
2.平抛物体探究实验中突出了“实验的精髓在于控制”的思想。
(3)情感态度与价值观
通过实际情景培养学生关注物理、关注生活的意识,并且培养学生在生活中应用物理知识的意识;使学生爱物理、爱生活。
(三)教学重点 ……此处隐藏14321个字……果做功的时间相同,如何比较他们做功的快慢呢?
3、如果两物体做的功不同,做功的时间也不相同,如何比较他们做功的快慢?
在学生讨论的基础上,教师指出:仿照速度的概念,我们用单位时间里完成的功来表示物体做功的快慢。
概念:单位时间里做的功叫做功率。
计算公式:功率=功/时间
如果用W表示功,t表示时间,P表示功率,上式可写作:
P=W/t
功率的单位:瓦特,简称瓦,符号W
1W=1J/s
1kW=103W 1MW=106W
引导学生参看课本小数据图表中的资料,说出各物体功率所表示的意义。
例题:见书112面
该题是一道综合性的题目,为降低难度,教师可把此题分解为几个简单的问题,请同学分步进行讨论、演算。
1、0.7t的水泥板重是多少?
2、用一台起重机把它提升4米,需做多少功?
4、若完成这些功用15s,则这台起重机的功率是多少?
具体解答过程见书
三、练习:
1、某机器铭牌上标有“750W”,它的物理意义是( )。
2、用一动滑轮提升重200牛,拉力以0.5米/秒的速度匀速上升10秒,求拉力做的功和功率
四、小结
五、作业:课后“动手动脑学物理”
板书设计:
第三节 功率
1、 功率的概念:单位时间里完成的功,叫做功率。
2、功率的物理意义:表示物体做功的快慢。
3、计算公式:p=W/t 单位:瓦特 千瓦
4、生活中各种机械功率的意义及功率知识的应用。