说课稿

时间:2022-11-16 20:22:22
实用的说课稿范文合集8篇

实用的说课稿范文合集8篇

作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的说课稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

说课稿 篇1

一、说教材:

《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。

一般来说,一名6岁的儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行,这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此,我把本节课的目标定为:

1. 认知目标:

通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;知道表示时间的两种形式。

2、情感目标:

通过观察、操作交流等活动,培养学生的探究意识和合作学习意识。

3、思维拓展目标:

(1)使学生初步建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

(2)使学生初步体会到生活中处处有数学。

重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整时的方法;

难点:正确说出钟 ……此处隐藏14568个字……说教学方法。

本节课我主要采用朗读法、比较法、引导发现法等教学方法来贯穿语言文字运用的教学主线。为了激发学生的学习兴趣,提高教学的时效性,教学中我会采用多元评价、平等对话,多媒体呈现等方式辅助教学。

五. 说教学过程。

本节课我预设了以下四个教学环节:第一,复习导入。在这个环节,我出示了两组偏正短语和课后的“一字拼词”,在第一课时识记字词的基础上进一步加强了学生的词句积累。第二,默读课文,整体回顾。有了第一课时的铺垫,学生已经了解了课文主要写了什么,设计这一环节旨在于简单回顾,完成板书,使学生快速地回顾了课文的主要内容。第三,学习课文,理解感悟。在这个教学环节中,我从第一自然段入手,引导学生发现文章开头的写法特点,进而顺势导入学习第二自然段——宇航员在太空的有趣生活之睡觉。学生通过借助图片感受在太空中睡觉的有趣,还通过朗读发现文段中的转折连词的用法。最后质疑:这个有趣的现象是什么原因呢?我们继续读课文,看看能不能揭晓答案?如果说这个教学环节是扶着学生走,那么接下来的第3、第4、和第5自然段,描写太空生活中的喝水、走路、洗澡的文段,就是放手让学生自己学了。我出示相关问题,一步步引导学生读书,发现,小结。学生在引导过程中,理解课文内容,发现写作方法,认识关联词。最后,出示第6自然段的反问句,用比较法引导学生发现反问句的表达效果,并尝试了练习说话。第四,布置作业。作业布置力求体现第一学段学生的发展特点,尝试练习讲一讲太空趣事,拓展延伸的同时,注重培养学生的思维和语言训练。在这四个教学环节中,我努力体现“言意兼得,引导发现,现学现用”的教学思想,扎扎实实落实教学目标。

以上是我对《太空生活趣事多》一课第二课时教学预设的说课内容。

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