【热门】小学语文教案集合8篇
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学语文教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文教案 篇1一、教材简析：
这是一篇科学小品文，通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了许多有关岩石的知识，也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望。全文有14个自然段，可以分为3段。
（一）、（1~5）勘探队员告诉两个孩子，山上的石头一层层的，就像一册厚厚的书。
（二）、（6~11）介绍了石头书上的字和画。
（三）、（12~14）石头书里的学问真不少，石头书的用处可大了。
二、教学要求：
1、学会本课10个生字和5个二类字，理解有关的词语。
2、通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识，培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究，培养热爱大自然、热爱科学的志趣。
3、能正确、流利有感情的朗读课文。
三、教学重难点：
了解有关化石的知识，培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究的态度。
四、教学时间：
3课时
五、教学过程：
第一教时
教学目的：初读课文，学习有关的字、词。
一、导入新课，激发兴趣： ……此处隐藏6880个字……p>a、你读懂了什么？说明了什么？（板书：在山里受不了）
b、以上的句子换为一般的句子，效果一样吗？为什么？
出示：这么多天了，藏胞还在山里，会受不了的。
C、指导有感情朗读。
（2）二急：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
a、这话是什么时候说的？（板书：节气不饶人）
b、“节气不饶人”说明了什么？
C、从这句话里，你又可以看出什么呢？从哪个词看出来？（板书：抢种）
d、有感情朗读。
（二）学习第三段（6~7自然段）。
导入：朱总司令急在心上，他又是怎么做的呢？
1、自读6~7自然段。
2、指名学生说。
3、理解“尽心尽力”和“热火朝天”，用“尽心尽力”并造句。
4、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”
5、指导朗读。
（三）学习第四段（8~9自然段）。
1、齐读。
2、思考：（1）藏胞为什么全都流出了感激的泪水？
（2）“几时见过菩萨一样的'司令、菩萨一样的兵呀！”这是谁什么时候说的？为什么这样说？
三、全文
1、有感情朗读全文。
2、复述故事。
四、布置作业：1、听写课后词语。2、用“尽心尽力”造句。
板书设计：
在山里受不了
司令急坏了
节气不饶人枪种
菩萨兵
尽心尽力
红军战士种地打扫
热火朝天
