花草妙用多教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的花草妙用多教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
花草妙用多教案1
活动目标：
1、了解几种花的不同用途。
2、创造性地设计花的礼物，进一步萌发幼儿爱护花草的意识。
活动准备：
玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、干花袋、花朵装饰品等及它们相应的图片，幼儿用书、教学挂图。
活动过程
一、展示各种花的图片，感受花的美丽。
1、你认识这些花吗？看了这么多花的图片，你感觉怎样？其实花不仅可以用来观赏，美化环境，还有许多独特的用途呢。
二、了解一些花的用途。
1、鼓励幼儿自由猜猜物品和花的关系：这里有许多东西，请你选择几样看一看，它是什么？用什么用途？和花有什么关系？
2、鼓励幼儿与大家进行分享：你找到哪样物品？它是什么？做什么用的？你猜出它和花的关系了吗？
3、当幼儿说出物品的某一种用途后，如桂花糕是吃的。可以同时播放桂花的图片，引导幼儿观察。
三、根据每幅图片内容猜测花与物体的关系。
1、请你看看每幅图，根据它的内容猜测花的作用。
四、延伸活动。
1、请幼儿回去制作花瓣，然后用花瓣做出一些物品，说说设想的花瓣用途。
花草妙用多教案2
活动目标
1.了解几种花的不同用途。
2.创造性的设计花的礼物，进一步提高幼儿爱护花草的意识。
活动重点：引导幼儿了解花的主要用途。
活动难点：能让幼儿说出并掌握多种花的用途。
活动准备：课件、手工材料。
活动过程
一、开始部分
1.拍手稳定幼儿情绪。
2.提出课堂要求。
二、基本部分
展示各种花的图片，感受花的美丽。
教师：“小朋友们，你们认识这些花吗？看了这么多花的图片，你们感觉怎样？其实花不尽可以来观赏，美化环境，还有许多独特的`用途呢！”
了解一些花的用途。
鼓励幼儿自 由猜猜物品和花的关系。
教师：“这里有许多东西，请你选择几样看一看，它是什么？有什么用途？和花有什么关系？然后把你的分析记录下来。”
鼓励幼儿分享。
教师：“你找到哪样物品？它是什么？做什么用的？你猜出它和花的关系了吗？”当幼儿说出物品的某一种用途后，如桂花糕是吃的，播放桂花的图片，引导幼儿观察。
引导幼儿看幼儿用书，根据每幅图片的内容猜出花与物体的关系。
教师：“请小朋友们看看每幅图片，根据它的内容猜测花的作用。”
鼓励哟而用花进行创造性的表现活动。
教师：“这里有一张纸，请你们用它们制作出一些花瓣，然后用这些花瓣做出一些物品，说说你们设想的花瓣的用途，看谁想的和别人的不一样。
