【必备】小班教案汇编5篇
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班教案 篇1活动目标：
1．通过观察、操作等活动初步了解皮肤的功能。
2．知道要保护自己的皮肤，了解一些保护皮肤的方法。
3．初步了解健康的小常识。
4．培养良好的卫生习惯。
5．了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
放大镜、热水、绒毛玩具、木块、瓷块、钢丝刷若干。
活动过程：
1．认识皮肤。
幼儿互相观察，身体一哪些部位有皮肤，并认识皮肤。
师：谁能告诉大家，你发现身体上什么地方有皮肤？
（人身体的每个地方都有皮肤）你的皮肤是怎样垢？用放大镜仔细看一看。皮肤上有什么？
（皮肤上有细细小小的毛孔，绒绒的汗毛，手上还有指纹）
2．认识皮肤的功能
（1）请幼儿触摸各种材料，并说出各种感觉引导幼儿用身体不同部位的皮肤来感觉粗糙和光滑、软和硬、冷和热等。
（2）出示图片，让幼儿观察、体会皮肤的保护作用。
师：图片上的小朋友怎么了？皮肤破了，细菌会侵害身体怎么办？
……此处隐藏1197个字……说：“您好”、“再见”。
2 教师引导幼儿说一说主动打招呼的好处。
2 教师小结：主动向别人打招呼，会把好的心情带给大家。
2.师幼观看动画，知道主动打招呼是有礼貌的行为。
2 教师：我们在路上见到认识的人应该怎样做呢?
2 幼儿观看完动画，教师启发幼儿思考：
? 教师：宝宝在路上遇到了谁？他是怎样打招呼的？
? 教师：李奶奶为什么夸宝宝？
2 教师带领幼儿讨论多种打招呼的方式。
2 教师小结：见到熟悉的人要主动打招呼，对别人提出的问题，我们应及时做出回应。
? 3.教师指导幼儿观察图片，学会向不同的人打招呼。
2 教师出示图片，引导幼儿自由观察画面。
2 教师：宝宝在向谁打招呼呢？
2 请幼儿判断哪张图片上的小朋友是有礼貌的行为。
4.玩《找朋友》的游戏，鼓励幼儿主动、大胆地与同伴打招呼。
2 教师边唱儿歌边示范游戏玩法：根据歌词做敬礼、握手、拥抱等打招呼的动作。
2 组织幼儿玩游戏，教师随机指导。
2 幼儿自由表述游戏感受。
三、 结束部分：
1.教师边做动作边有感情的带领幼儿朗读儿歌。
遇见人 笑眯眯 弯弯腰 问声好 人人夸我 有礼貌
2.诵读国学经典，感受传统文化的熏陶。
路遇长? 疾趋揖? ——《弟子规》
活动反思：
通过本节课让幼儿结合传统的礼仪教育，从生活实际出发，从小养成见人主动问好的习惯，养成良好的礼仪礼貌习惯，将会让孩子们受益一生。将我们的传统德育文化继续传承下去。
